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de 10h à 13h

Chers membres, ami.e.s et sympathisant.e.s du Centre N A Rive,

Nous espérons que l’Année 2024 a bien commencé pour vous et souhaitons qu’elle se poursuive le mieux possible.

Au Centre, nous sommes toujours en pleine action, allant de défis en défis.
Le 2 décembre dernier, au Gala du 50e, nous avions annoncé la réalisation des Perspectives 2024-2034,
notre plan stratégique pour la décennie. Pour y parvenir, le  samedi 24 février prochain, de 10h -13h, nous tiendrons un Forum communautaire présidé par les deux co-président.e.s : Madame Myrlande Pierre et Monsieur Claudel Toussaint, sous le thème : « Personne ne doit être laissé de côté » ce qui est l’essence et le sens même de notre mission.

Ce sera une activité en groupe restreint, avec vous, pour un échange constructif.

Les personnalités suivantes: la porte-parole du 50e du Centre, Madame Émilie Nicolas, la directrice générale du CÉSIM, Madame Anyle Côté, le professeur Samuel Pierre, Phd et le coordonnateur du RTCPP, Monsieur Manuel Cisneros, agiront comme panélistes,  pour aider à l’enrichissement
des discussions en ateliers qui ouvriront sur des propositions pour le plan stratégique Perspectives 2024-2034, en développant les sous-thèmes suivants.

1) l’éducation, l’alphabétisation, l’insertion en emploi, la justice sociale, la justice climatique;
2) l’appropriation de connaissances pour  faire face à la transition numérique;
3) l’économie sociale et solidaire pour un développement humain durable;
4) la relève pour continuer à travailler à l’instauration de cette société inclusive, égalitaire empreinte de justice sociale.

Déroulement du Forum Communautaire

  • 9h30 : Accueil
  • 10h00 :  Ouverture du Forum:
                             – Mise en contexte
                             – Allocution des panélistes
  • 11h00 :  Ateliers de travail : discussion, propositions
  • 12h30 :          Retour en plénière et propositions
  • 13h00 :          Fin de l’activité

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Programmes éducatifs

Nos programmes éducatifs sont des activités d’apprentissage proposées permettent de doter les apprenants d’atouts favorables à leur insertion sur le marché du travail.

L’alphabétisation est bien plus qu’une simple acquisition des compétences de lecture et d’écriture. C’est le fondement de la connaissance, de l’émancipation individuelle et de l’autonomie.

Stimuler et renforcer les apprentissages en donnant aux apprenants une formation qui répond à leurs besoins.

Retrouver son autonomie par l’apprentissage du français oral et la mise à niveau de ses compétences.